Dilemmakort til diskussion om AI-retningslinjer
Formål: Kortene skal starte samtalen om uddannelsens holdning og værdier til brugen af AI i undervisningen og til eksamen. Det er et redskab til at kickstarte processen omkring retningslinjer, der tager udgangspunkt i konkrete spørgsmål og dilemmaer, så man bliver bedste om egne og andres forståelser. Spillet kan f.eks. anvendes på et undervisermøde.
Anvendelse:
Kortene findes i 3 farver: Grøn= dilemmaer fra de studerendes synspunkt, Gul= dilemmaer fra undervisernes synspunkt og Rød= dilemmaer fra ledelsens synspunkt.
- Runde: Grønne kort
- Alle skal trække ét kort med et dilemmaspørgsmål på.
- Alle går ud på gulvet
- Man finder en makker og stiller sit spørgsmål, og svarer på makkerens spørgsmål
- Når begge parter har stillet den anden et spørgsmål, bytter man kort, og finder en ny makker
- Når man vifter med sit kort i luften, kan de andre ’frie’ se, at man er ledig.
- Undervejs kan man gå hen og bytte kort i bunken, så der kommer nye spørgsmål i rotation.
- Runde: Det samme, men nu med kort fra den Gule bunke.
- (Hvis spillet spilles af ledere, kan de med fordel også tage en runde med de Røde kort.)
Kortene kan printes fra nedenstående. Bagsideillustrationerne er lavet med AI.
