Refleksionsspil- Jagten på viden

Dette refleksionsspil er lavet til nye studerende på en videregående uddannelse. Spillet har til formål at skabe en (begyndende) bevidsthed hos de studerende omkring egne handlemønstre i forbindelse med informationssøgning og skabe refleksioner omkring omkring egen informationssøgningspraksis.

Spillet er tænkt til brug i forbindelse med undervisning, eks. i begyndelsen af undervisningen som en indflyvning til undervisning i informationssøgning. Spillet er udviklet som en fysisk spil og med brug af fysiske terninger.

Spillets afvikling: De studerende sidder i små grupper, slår med terningen, og den definerer hvilket spørgsmål de skal arbejde med. Spillet er fleksibelt. Du definerer selv, hvor mange tid du vil bruge, du bestemmer selv om, hvordan du evt. samler op, hvor mange runder de studerende skal tage, og om de evt. skal diskutere et bestemt spørgsmål.

Der er en dansk og engelsk udgave af spillet.